【三分快三最新开奖号】与现实低俗相比,四大名著何其大雅|四大名著|北大

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  原标题:大伙儿不适合阅读“四大名著”吗

  作者:高泽林(高三学生)

  读了青春年少华老师关于孩子阅读“四大名著”否是是离米 三分快三最新开奖号三分快三最新开奖号的见解,三分快三最新开奖号我的脑海中浮现出一另一个多多场景:一另一个多多是十岁的我趴在沙发上读《西游记》,读到描写猪八戒的文字时,笑出了口水滴在书页上;那我是我十三岁时,妈妈翻看着《红楼梦》问爸爸:“三分快三最新开奖号这样 风花雪月的文字,让咱儿子看好吗?”

  一方面,孩子读如果书读得津津有味爱不释手;买车人面,家长老师斟酌损益忧心忡忡,生怕孩子读到不离米 的内容。作为一另一个多多十八岁的可能长大的孩子,我要对此发表如果看法。

  我以为判断一本书否是是适合孩子阅读的标准有四:一为内容带来负面影响的可能;二为文字并都有造成阅读障碍的大小;三为对孩子的吸引力;四为正面影响的大小。青春年少华老师的观点认为,四大名著及不少古代经典都存在负面内容,同去文字并都有较为晦涩,以完会能了说其离米 。我不认同这些观点。

  先说内容。要能了组阁 三国富含阴谋诡计,水浒富含血腥暴力,红楼富含男女情爱,西游富含佛教禅宗,但哪些内容分别是每一部书的主旨与核心吗?显然都有。而秦老师在探讨名著内容时已富含挑剔的眼光,如果将如果不须显著的严重不足放大。诚然,家长们永远希望带给孩子最健康向上的作品,给予孩子最纯净无害的环境,此乃人之常情,秦老师显然也是更多站在“秦爸爸”这些立场上做出的思考。而问题图片是,社会僵化 ,人心难测,现实的残酷性不用可能家长的隔离而有任何改变,而孩子总有一天要走出温室独自面对这些切,难道应该让孩子始终沉浸在王子公主的美好童话中吗?不应该让孩子从书中对真实的社会有所认识吗?

  从那我淬硬层 看,现实环境给孩子带来的影响远大于书籍。当今媒体无孔不入,“厚黑学”“谋略之术”大行其道,富含色情是因为的广告、节目不须鲜见,暴力游戏闪烁荧屏……相比之下,四大名著何其大雅!负面影响何其微小!况且,孩子是要能作出判断和选者的,大伙儿这样 这样 莽撞,不用一味效仿,就像极少在游戏中打打杀杀的孩子会在现实中杀人一样。孩子在阅读中关注更多的是哪些我要们嘴笨 新鲜有趣的内容,其余的则常会忽略,因而名著中的成人化内容不用在孩子心中留下不要 痕迹。

  再说文字并都有。根据小学时代我对同学的观察和了解,绝大多数四年级的孩子认识《三国演义》原著中95%的汉字,虽说要能了把握细节文意,但理解情节是要能做到的。如果,四大名著中的不少故事都耳熟能详,这也降低了理解领会的难度。小学课本对《武松打虎》等篇目的收录要要能说明小学高年级学生理解文本的障碍不大。再者,我认为略高于当前认知水平的阅读才是有价值的阅读,永远等待在漫画、绘本、童话的程度难以让孩子的心智有所提升。读名著的过程是一另一个多多下意识学习的过程,让孩子要能接受潜移默化的文言熏陶,逐步提升阅读理解能力和思维水平。同去,名著中的不少文言表达精辟而有味道,每每越读越觉精妙隽永。孩子学习三分快三最新开奖号语言的能力是成年人不曾想象的,以我之见,应当鼓励孩子去接触哪些汉语言经典,纵使最初阅读有困难,如果也会愈加顺畅。

  四大名著的吸引力我认为有两方面,一为其文学地位,二为其内容。在中国的文化环境中,四大名著是毋庸置疑的经典作品,孩子对四大名著心存憧憬与向往,这足以吸引大伙儿捧起厚厚的书本,翻开第一页。而要能吸引大伙儿继续读下去的,是内容。

  我观察的结果是:可能一另一个多多孩子读三页、五页名著后注意力转移,他很可能不用再继续下去,甚至如果的如果年都有会去读。而读十页以上,常常就能真正被故事并都有所吸引,越读越有兴致,直至欲罢要能了。现代中外儿童书能令孩子一口气读完的有不少,但能让孩子有兴趣读第二遍、第三遍的却不要 ,可能它们缺少更淬硬层 次的价值和吸引力,难以在孩子心中留下不要 印记。而四大名著恰恰相反,仰之弥高,钻之弥坚,常读常新。从读故事到读情节,从读语言运用到读社会形态布局,从读人物形象到读思想爱情,四大名著始终有其强大的魅力。难怪许多人说,真正的好书适合九至九十岁的人阅读。各有所喜,各有所取,各有所悟,要能让我一生与之相伴。

  最后谈正面影响。以自身为例,最直接的好处是,当年的我认识了更多的汉字,针灸学会了不少成语,受到了语文老师的十几个 表扬,但哪些都有最重要的。一次,我与一另一个多多熟悉中国文化的外国大伙儿交谈,是我不好:“你一开口,如果一另一个多多地地道道的中国人。”我要,他这样 评价,是我与他谈了不少四大名著、孔孟老庄的缘故吧。陪伴我长大的要能了了米老鼠、海绵宝宝,要能了了哈克贝恩、哈利·波特、哆啦A梦,还有顶天立地的孙悟空,还有刘关张,还有宝玉、黛玉,还有一百零八位喝酒吃肉的水浒兄弟。四大名著与外国名著最根本的不同是,它们是大伙儿中华文化的经典,是中国人历史文化的传承,我要要自豪地向外国大伙儿说:“哪些都有数百年前的中华先辈们留下的故事,大伙儿有吗?”对于每一另一个多多中国人来说,阅读四大名著,如果为心灵的土壤加如果养料,我要们在面对纷繁的外来文化时要能自信而坦然。

  综上所述,我认为孩子是适合读四大名著的。然而,问题图片并这样 开始英语 英语 。

  想起一另一个多多故事,一另一个多多善良的人想给非洲孩子送些鞋子,他思来想去哪些样的鞋子最离米 ,最后选定一款。当鞋子送到非洲时,那里的孩子如果,大伙儿不喜欢穿鞋子。家长和教育工作者的出发点一直 好的,而我要说,请多给孩子如果自主选者的权利和空间,我要们自主决定读哪些样的书,而都有所谓离米 的如果必读书,所谓不离米 的如果禁书。更重要的是,要怎样让更多的孩子喜欢读书,不用读书,可能可能孩子不读,即使有再多离米 的书也毫无意义。

  在娱乐办法极大丰沛 的今天,孩子的阅读,更都要来自身边的支持与鼓励,我要们领略到阅读独有的乐趣。因此要能就看,更多的孩子会去读三国而不仅是玩三国游戏、打“三国杀”;因此听到,一另一个多多孩子在被问及为哪些读四大名著时不用说:“这是老师推荐的。”以完会说:“可能我喜欢。”

责任编辑:魏巍